Квест в Петергофе

Квест в Петергофе: квест для школьников 1-11 класса

Это игровая программа для класса в Нижнем парке Петергофа, где фонтанный ансамбль читается как рассказ о победах России. Ребята знакомятся с богами и античными героями, учатся узнавать их по символам и ищут ответы на вопросы маршрутных листов. Программа рассчитана на 1-11 класс и занимает 2 часа.

Петергоф создавался по замыслу Петра I с 1714 года как парадная резиденция на берегу Финского залива. Центр ансамбля — Большой каскад, где больше шестидесяти фонтанов и свыше двухсот скульптур, а в ковше стоит «Самсон, раздирающий пасть льва»: фигуру установили к двадцатипятилетию Полтавской победы, и лев здесь означает поверженную Швецию. Главный технический секрет парка в том, что фонтаны работают без насосов — воду подводит самотёчный водовод с Ропшинских высот, построенный под руководством Василия Туволкова ещё в 1721 году. По парку разбросаны фонтаны-шутихи «Зонтик», «Дубок» и «Диванчики», а фонтан «Фаворитный» показывает собачку Фаворитку, которая гоняет по кругу четырёх уток — сюжет взят из басни.

В ходе квеста мы разбираем конкретные вопросы: какие обычаи заводил в Петергофе Пётр I, за счёт чего струи взмывают так высоко, как зовут ту самую собачку и почему у каждой статуи свой атрибут. Команды идут по маршрутным листам, соотносят скульптуры с мифологическими сюжетами и собирают ответы по точкам парка. Задания подбираются по возрасту: младшим больше игровых, старшим — история и разбор символики.

Программа идёт с понедельника по воскресенье, продолжительность 2 часа. Цена зависит от возраста участников, потому что входные билеты для детей до 14 лет и от 14 до 18 лет отличаются, два сопровождающих проходят бесплатно. Фонтаны Нижнего парка работают в тёплый сезон, поэтому программу лучше планировать с конца весны до начала осени, а одежду и обувь подбирать по погоде — маршрут полностью на улице. Расчёт для другого количества детей и для школ Ленинградской области делаем по запросу.

Программа поддерживает историю России эпохи Петра I, мировую художественную культуру (античная мифология и садово-парковое искусство) и физику — принцип сообщающихся сосудов на конкретном примере.